L'introduction de l'intelligence artificielle, comme ChatGPT, dans le milieu éducatif a soulevé des préoccupations concernant la triche au Baccalauréat en France. L'Éducation nationale a élaboré un cadre d'usage pour encadrer l'IA, tout en reconnaissant les limitations des outils de détection. Des adaptations des pratiques d'évaluation sont envisagées pour faire face à ce défi croissant.

• 01Le cadre d'usage sur l'IA en éducation a été publié en juin 2025 pour définir les risques et limites de l'IA dans les devoirs scolaires.
• 02Les logiciels de détection d'IA sont jugés peu fiables, incitant les enseignants à revoir leurs méthodes d'évaluation.
• 03En 2025, 1 208 cas de fraude au baccalauréat ont été signalés, dont 8,5 % liés à l'utilisation de l'IA.
• 04Le ministère de l'Éducation nationale privilégie des évaluations orales et des devoirs en classe pour contrer la triche.
• 05Des mesures strictes contre l'utilisation de technologies pendant les examens, comme des détecteurs de téléphones, ont été mises en place.

Les adaptations des méthodes d'évaluation visent à garantir une évaluation plus juste des compétences des élèves face à la montée de la triche par l'IA.