El profesor e ingeniero José Mencía ha observado un cambio significativo en la capacidad de los niños actuales para soportar el aburrimiento en comparación con generaciones anteriores. Según Mencía, el avance de la tecnología ha creado un entorno donde siempre hay algo nuevo que hacer, eliminando las oportunidades de aburrimiento que antes eran comunes y que servían como herramientas de disciplina y aprendizaje. Esta falta de experiencia en la espera y el aburrimiento se traduce en comportamientos problemáticos en el aula, como la falta de atención y el respeto hacia actividades que no les interesan. Mencía expresa que los niños de hoy tienen más dificultades para afrontar situaciones que requieren paciencia, como conversaciones aburridas o tareas desafiantes. Además, critica la tendencia de los adultos a proteger a los niños de la incomodidad, argumentando que esto puede ser perjudicial para su desarrollo personal. En sus comentarios en redes sociales, Mencía plantea que, aunque esta protección se hace con buenas intenciones, es una forma de crueldad que impide a los niños desarrollar habilidades importantes.