Un estudio reciente sugiere que la experiencia en videojuegos de acción está vinculada a una mejor capacidad de aprendizaje en entornos complejos, como la selección de pilotos militares. Los resultados indican que los jugadores pueden adaptarse más rápidamente a nuevas tareas, lo que podría tener implicaciones significativas en la formación militar.

• 01El estudio incluyó a 228 hombres de las Fuerzas Armadas de Estados Unidos, divididos entre alumnos de vuelo naval y personal militar sin experiencia en aviación.
• 02Los participantes realizaron pruebas de selección que simulan tareas de aviación, mostrando que la experiencia en videojuegos de acción mejora la velocidad de aprendizaje.
• 03Los alumnos de vuelo con experiencia en videojuegos de acción alcanzaron su rendimiento máximo más rápidamente que aquellos con experiencia en simuladores de vuelo.
• 04El concepto de 'aprender a aprender' sugiere que los videojuegos de acción pueden desarrollar habilidades cognitivas transferibles a otros contextos.
• 05El estudio no implica que jugar videojuegos sustituya la formación técnica necesaria para ser piloto, sino que puede facilitar la adaptación a nuevas situaciones.

Los hallazgos podrían influir en la forma en que se entrena a los pilotos militares, integrando videojuegos de acción como herramienta de aprendizaje.