Paco Benítez, profesor de Secundaria de Inglés y Ciencias Sociales, ha expresado su preocupación por el estado del sistema educativo en España. En un hilo en la red social X, señala que el aumento en el número de titulaciones no es un verdadero éxito si no se traduce en un aprendizaje significativo. Según él, este fenómeno puede considerarse un 'fraude social' que podría tener consecuencias negativas para el progreso socioeconómico del país. Benítez menciona los resultados de las últimas Pruebas de Aptitud Personal (PAP) en Cataluña, donde casi el 50% de los estudiantes no lograron aprobar. Este dato evidencia que muchos jóvenes que han completado la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Formación Profesional (FP) o Bachillerato no están preparados para enfrentar requisitos básicos. El profesor concluye que 'promocionar y titular no sirve de nada si detrás hay un grueso de alumnado rozando el analfabetismo funcional', destacando la necesidad de un cambio en la forma en que se evalúa y promueve a los estudiantes.