La llegada de la inteligencia artificial (IA) ha generado preocupaciones entre expertos sobre su impacto en la educación infantil. Jonathan Haidt, psicólogo y autor de 'La generación ansiosa', advierte que el uso de la IA para realizar tareas escolares puede llevar a que los niños aprendan menos y se vuelvan más inseguros. Según Haidt, ya se observan signos de deterioro en las calificaciones y el rendimiento cognitivo de los menores, y la IA podría agravar esta tendencia. La automatización de tareas intelectuales reduce las oportunidades de aprendizaje profundo y puede afectar la autoestima de los niños, quienes podrían acostumbrarse a obtener respuestas inmediatas sin esforzarse. Haidt critica el ecosistema digital contemporáneo, sugiriendo que las redes sociales han contribuido a una crisis de salud mental entre los adolescentes. A pesar de sus preocupaciones, el psicólogo mantiene una perspectiva optimista, señalando que las familias pueden ayudar a revertir parte del problema al fomentar hábitos digitales más saludables y actividades presenciales que fortalezcan la independencia de los menores.