Nuevo diseño de escuela primaria en Moreno busca integración comunitaria
Escuela primaria para la Ciudad de Moreno
Clarin
Image: Clarin
Un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional de Moreno ha diseñado un proyecto para una nueva escuela primaria en la Ciudad de Moreno. La propuesta, ubicada en la esquina de las calles Lobos y Misiones, busca integrar el patio escolar con la comunidad, fomentando la actividad física y el encuentro social.
- 01El proyecto es el resultado del trabajo de un año en la Cátedra de Arquitectura 6 de la Universidad Nacional de Moreno.
- 02Se propone un diseño que descentraliza el patio escolar, ubicándolo en la esquina del lote para facilitar el acceso comunitario.
- 03El objetivo es incentivar la actividad física y crear un punto de encuentro urbano en el barrio Villa Sanguinetti.
- 04La morfología del edificio busca ser una imagen institucional que refleje la comunicación y expresión de los niños.
- 05El diseño incluye un análisis interdisciplinario que abarca aspectos urbanos y sociales.
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El proyecto de una nueva escuela primaria en la Ciudad de Moreno, desarrollado por estudiantes de la Universidad Nacional de Moreno, representa un esfuerzo significativo en el ámbito de la arquitectura y la integración comunitaria. La propuesta se sitúa en la esquina de las calles Lobos y Misiones, donde se ha diseñado un patio que se extiende hacia la comunidad, promoviendo así la actividad física y el encuentro social. Este diseño busca no solo servir como un espacio educativo, sino también como un punto de referencia urbano para el barrio Villa Sanguinetti. A través de un enfoque interdisciplinario, los estudiantes han trabajado en la configuración espacial del edificio, priorizando la descentralización y la permeabilidad visual. La morfología del proyecto está pensada para ser una imagen institucional que refleje la comunicación y la expresión de los niños, enfatizando la importancia de la actividad plástica en su desarrollo. Este proyecto, que se espera sea una contribución valiosa a la comunidad, está programado para ser completado en 2025.
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El diseño de la escuela primaria tiene el potencial de transformar la interacción social en el barrio y promover la actividad física entre los niños.
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