Estudio revela pérdida de docentes en colegios privados de Colombia debido a la caída en matrículas
Colegios privados en Colombia empiezan a perder profesores por caída en matrículas, revela estudio

Image: Infobae
Un estudio del Laboratorio de Economía de la Educación de la Pontificia Universidad Javeriana indica que el número de docentes en Colombia ha disminuido, especialmente en colegios privados, donde se han perdido aproximadamente 2,100 profesores entre 2024 y 2025. Esta tendencia se debe a la caída en matrículas, ajustes financieros y una combinación de factores demográficos.
- 01El número total de docentes en Colombia pasó de 494,374 en 2023 a 493,602 en 2025, según el estudio.
- 02Mientras los colegios públicos incorporaron cerca de 1,300 maestros, los colegios privados despidieron aproximadamente a 2,100 docentes.
- 03En las zonas rurales, el número de docentes creció de 128,000 en 2023 a 130,000 en 2024.
- 04Las mujeres representan el 66% del cuerpo docente en Colombia, alcanzando el 95.2% en niveles preescolares.
- 05Más de la mitad de los docentes en colegios públicos tienen estudios de posgrado, mientras que en privados predominan licenciados.
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Un análisis del Laboratorio de Economía de la Educación (LEE) de la Pontificia Universidad Javeriana ha revelado una preocupante tendencia en el sistema educativo colombiano. A pesar de contar con cerca de medio millón de docentes, el país ha visto una disminución en el número total de maestros, pasando de 494,374 en 2023 a 493,602 en 2025. Este descenso se ha manifestado de manera más significativa en los colegios privados, donde aproximadamente 2,100 docentes han sido despedidos en los últimos dos años, en contraste con la incorporación de 1,300 maestros en el sector público. La caída en matrículas, combinada con ajustes financieros y una disminución demográfica, son factores que han contribuido a esta situación. Sin embargo, en las zonas rurales, el número de docentes ha crecido de 128,000 a 130,000, lo que sugiere un fortalecimiento del sector público en estas áreas. A pesar de este crecimiento, el investigador Omar Garzón advirtió que aumentar la cantidad de maestros no garantiza una mejora en la calidad educativa, ya que se requieren recursos adecuados y atención integral. Además, el estudio destaca que las mujeres constituyen el 66% del cuerpo docente, con una participación aún mayor en la educación preescolar.
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La disminución de docentes en colegios privados puede afectar la calidad educativa y la disponibilidad de recursos para los estudiantes, lo que podría influir en las decisiones de matrícula de las familias.
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