O conceito de 'não lugares', criado pelo antropólogo francês Marc Augé, refere-se a espaços que, apesar de serem amplamente utilizados, não criam vínculos emocionais ou identidades. Exemplos incluem aeroportos e shoppings, que são funcionais, mas não relacionais. Isso pode levar a sentimentos de solidão e fragilidade nas conexões humanas. No entanto, esses espaços são necessários, e o problema surge quando a vida das pessoas se concentra neles. Em contraste, uma escola pode existir fisicamente, mas não simbolicamente para os alunos. Para que uma escola seja considerada um 'lugar', ela deve promover identidade, reconhecimento, memória, participação e coerência afetiva. A Escola de Aplicação Alpha Lumen se destaca como um exemplo de espaço que busca ser um 'lugar', proporcionando um ambiente onde cada estudante é visto e valorizado, contribuindo para um aprendizado significativo e um forte senso de pertencimento.