Des élèves de Moissac redécouvrent l'école grâce à un concours de film
"Ça change de ce qu’on fait d’habitude" : à Moissac, des élèves en décrochage scolaire sélectionnés au concours national "Je filme un métier qui me plaît"
Ladepeche
Image: Ladepeche
À Moissac, des élèves en décrochage scolaire du collège François-Mitterrand participent au concours national 'Je filme un métier qui me plaît'. Encadrés par des éducateurs, ils découvrent des métiers locaux, réalisent un film et sont sélectionnés pour la finale, bien que leur participation à l'événement à Paris soit compromise par des coûts et des engagements scolaires.
- 01Le projet a impliqué six élèves en difficulté, qui ont choisi de se concentrer sur la savonnerie Fulmina.
- 02Le film a été retenu pour la sélection officielle de 2026, parmi plus de 600 films soumis.
- 03Les élèves ont reçu un diplôme certifié par le gouvernement français en reconnaissance de leur participation.
- 04Le tournage a été réalisé avec des moyens limités, mais a été apprécié pour sa qualité par le jury.
- 05Les élèves ne pourront pas assister à la projection finale au Grand Rex à Paris en raison des coûts de transport et d'un examen scolaire.
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Au collège François-Mitterrand à Moissac, un groupe d'élèves de troisième en décrochage scolaire a participé au concours 'Je filme un métier qui me plaît'. Ce projet visait à remobiliser ces jeunes en difficulté en les impliquant dans la création d'un film sur un métier local. Six élèves, motivés par l'idée de découvrir des savoir-faire artisanaux, ont choisi de mettre en avant la savonnerie Fulmina. Ils ont rencontré Aurore Trujillo, une artisan qui a partagé son parcours professionnel atypique. Après plusieurs heures de travail sur le scénario et le tournage, le film a été sélectionné pour la finale de 2026, parmi plus de 600 films. Bien que le jury ait salué la qualité du projet, les élèves ne pourront pas assister à la projection finale au Grand Rex à Paris, en raison des coûts de transport et d'un oral blanc du brevet prévu le même jour. Chaque participant a reçu un diplôme certifié, soulignant l'importance de cette expérience pour leur parcours éducatif.
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Ce projet a permis à des élèves en difficulté de se réengager dans leur éducation et de découvrir des métiers locaux, renforçant ainsi leur confiance en eux.
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