El impacto del uso excesivo de móviles en la atención de los adolescentes
Los psicólogos están de acuerdo: los adolescentes usan el móvil 103 minutos al día y desarrollan un cerebro 'palomita'

Image: El Español
El uso de móviles y pantallas entre adolescentes ha aumentado significativamente, alcanzando un promedio de 103 minutos diarios en redes sociales. La psicóloga Gloria R. Ben advierte que esta exposición constante está afectando la atención y las habilidades sociales de los jóvenes, promoviendo un estado mental conocido como 'cerebro palomita'. Es crucial establecer límites y fomentar la comunicación sobre el uso de dispositivos.
- 01El estudio de la Gasol Foundation indica que los jóvenes españoles pasan 11 horas más a la semana frente a pantallas en comparación con 2019.
- 02El tiempo dedicado a redes sociales ha aumentado de 65 minutos diarios en 2020 a 103 minutos en 2024.
- 03El 'cerebro palomita' se refiere a la dificultad de los adolescentes para mantener la atención en actividades menos estimulantes debido a la exposición constante a estímulos rápidos.
- 04La psicóloga Ben compara dejar a un menor con un móvil sin supervisión a entregarle 'un arma sin el seguro puesto'.
- 05Ben enfatiza la importancia de que los adultos sirvan de ejemplo en el uso moderado de dispositivos móviles.
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El uso de dispositivos móviles entre niños y adolescentes ha generado preocupaciones significativas entre psicólogos y especialistas en salud mental. La psicóloga Gloria R. Ben destaca que muchos menores acceden a dispositivos digitales sin la supervisión adecuada, lo que afecta su atención, emociones y relaciones sociales. Según el estudio Pasos Longitudinal de la Gasol Foundation, los jóvenes españoles de 10 a 22 años pasan actualmente 11 horas más a la semana frente a las pantallas en comparación con 2019. Este aumento se debe en gran parte al tiempo dedicado a las redes sociales, que ha subido de 65 minutos diarios en 2020 a 103 minutos en 2024. Ben introduce el concepto de 'cerebro palomita', que describe cómo la exposición constante a estímulos rápidos dificulta la concentración en actividades más lentas, como leer o asistir a clases. Además, la falta de interacción cara a cara entre los jóvenes está afectando su desarrollo social. Para mitigar estos problemas, Ben sugiere establecer límites claros sobre el uso de pantallas y fomentar actividades familiares sin dispositivos.
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El incremento en el uso de dispositivos móviles puede afectar la capacidad de los adolescentes para concentrarse y desarrollar habilidades sociales, lo que podría tener repercusiones en su rendimiento académico y relaciones interpersonales.
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