Completar una carrera técnica en Perú puede transformar drásticamente las condiciones de vida, ya que quienes lo hacen ganan, en promedio, un 41% más que aquellos que solo terminan la secundaria, y su tasa de pobreza se reduce del 16% al 8%. Sin embargo, a pesar de estos beneficios, la formación técnico-profesional es vista como una opción de segunda categoría en comparación con la educación universitaria, según un estudio de Ayuda en Acción y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Este informe revela que Perú tiene la mayor proporción de estudiantes en educación técnica superior en la región, con un 36,2% de los matriculados terciarios. La directora de Ayuda en Acción, Isabel Cajías De la Vega, enfatiza que la educación técnica no debería ser considerada un plan B, sino una vía válida hacia el empleo y la movilidad social. Además, el perfil del estudiante técnico en Perú es diverso, con un 52% de mujeres y una edad promedio de 22 años. Sin embargo, el sistema enfrenta desafíos como la fragmentación institucional y la falta de coordinación con el sector productivo. Para maximizar su potencial, el estudio propone fortalecer la gobernanza del sistema, flexibilizar los currículos y fomentar la colaboración entre el Estado y el sector privado.