La educación pública en Asturias enfrenta un problema creciente: la falta de profesores dispuestos a asumir roles directivos. Según datos recientes, solo 39 de 93 centros educativos han recibido candidaturas para el puesto de director, lo que representa más del 42% de los colegios que se quedarán sin liderazgo propio. Este fenómeno se debe a la percepción de que ser director implica una carga excesiva de trabajo, responsabilidades y poco reconocimiento. Los sindicatos, como ANPE Asturias, han expresado su preocupación y han solicitado mejoras en las condiciones laborales y salariales para atraer a más candidatos. En una reunión reciente entre ANPE y la Consejería de Educación, se destacó la necesidad urgente de abordar este problema estructural y de reforzar la autoridad del profesorado, sugiriendo que la implementación efectiva de la Ley de Autoridad Docente podría mejorar el clima en los centros. Además, se pide que cada centro cuente con un equipo básico formado por dirección y secretaría para garantizar un funcionamiento adecuado.