Más de 1,100 profesores de la Universidad de California han solicitado la reintroducción del SAT como requisito de ingreso, argumentando que su eliminación ha llevado a un descenso en la preparación académica de los estudiantes. Esto podría afectar negativamente a la economía tecnológica del estado, al reducir la cantidad de graduados en áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM).

• 01Más del 90% de las universidades en EE. UU. ya no requieren exámenes estandarizados como el SAT.
• 02Desde la eliminación del SAT, el porcentaje de estudiantes en cursos remediales de matemáticas en la Universidad de California ha aumentado del 0.5% al 8.5%.
• 03Los profesores advierten que la falta de preparación adecuada está afectando el avance académico en áreas científicas.
• 04El debate sobre la equidad en el acceso a la educación superior continúa, con preocupaciones sobre la identificación de talento en grupos desfavorecidos.
• 05Instituciones como el MIT y Dartmouth han reintroducido el SAT para mejorar la evaluación de los postulantes.

La disminución en la preparación académica de los estudiantes puede afectar la calidad de la fuerza laboral en California, especialmente en áreas críticas como CTIM.