Lluís Mora, profesor, aborda la controversia sobre la memorización en el aprendizaje, afirmando que es necesaria, pero debe ser utilizada de manera efectiva. En sus declaraciones, Mora enfatiza la importancia de 'seleccionar qué memorizar', sugiriendo que los estudiantes deben decidir qué contenido es valioso para optimizar su tiempo. Además, resalta la necesidad de 'conectar y reflexionar' sobre la información, ya que esto permite un aprendizaje más profundo. La tecnología, según Mora, debe ser un catalizador que facilite el aprendizaje y no solo un accesorio. También advierte sobre el manejo de errores en el proceso educativo, señalando que, aunque los errores son herramientas valiosas para aprender, su gestión debe ser equilibrada para no afectar la motivación. Finalmente, Mora concluye que la motivación intrínseca es fundamental para el aprendizaje significativo, sugiriendo que los estudiantes deben aprender por satisfacción personal y no solo por obligación.