CNDH y Sipinna exigen a la SEP proteger los derechos de la niñez ante cambios en el calendario escolar por el Mundial 2026
SEP debe garantizar cuidado y educación de la niñez ante recorte escolar por Mundial 2026, señalan CNDH y Sipinna
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La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) y el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) han instado a la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México a garantizar los derechos de la niñez ante el adelanto del ciclo escolar 2025-2026 por el Mundial de Fútbol 2026. Las autoridades deben considerar el impacto en las familias y asegurar medidas de protección adecuadas.
- 01La SEP ha decidido adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 al 5 de junio de 2026.
- 02CNDH y Sipinna advierten que este cambio puede dejar a los niños sin cuidado adecuado en casa.
- 03Ambas instituciones piden acciones concretas para proteger a la niñez durante este periodo.
- 04El cierre administrativo se fijará para el 12 de junio, con un receso que concluirá el 10 de agosto.
- 05Se requiere una coordinación efectiva entre diversas instituciones para abordar los desafíos derivados de esta decisión.
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La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) y el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) han expresado su preocupación por los cambios en el calendario escolar 2025-2026, que se adelanta al 5 de junio de 2026 debido al Mundial de Fútbol 2026. Esta decisión, tomada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y las secretarías de Educación de las 32 entidades federativas, busca responder a solicitudes de 10 entidades y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Sin embargo, la CNDH advierte que este cambio puede dejar a muchos niños sin el cuidado necesario en casa, aumentando su vulnerabilidad y riesgo de sufrir violencia. La CNDH enfatiza que el interés superior de la niñez debe ser el eje central de cualquier decisión educativa y que se deben implementar medidas de apoyo, como espacios seguros para los niños que no puedan permanecer bajo cuidado familiar. Además, se requiere una coordinación efectiva entre la SEP y otras instituciones para garantizar que se cumplan los derechos de la niñez. La SEP ha propuesto una compensación mediante dos semanas de fortalecimiento de aprendizajes en agosto, pero la efectividad de esta medida debe ser evaluada en la práctica.
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Los cambios en el calendario escolar pueden afectar la disponibilidad de cuidado para los niños, especialmente en hogares vulnerables, lo que aumenta su riesgo de violencia y desprotección.
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