Las recientes protestas de docentes en la Comunidad Valenciana y Cataluña reflejan un malestar profundo que va más allá de las demandas salariales, abarcando la necesidad de más recursos y una educación inclusiva. Investigadores de diversas universidades analizan la situación actual y proponen soluciones como la codocencia y la reducción de la burocracia para mejorar el entorno educativo.

• 01El 35% de los docentes en España se siente preparado para enseñar en aulas con distintos niveles de capacidad, y solo el 28% se considera capacitado al finalizar su formación.
• 02El informe TALIS 2024 destaca que el estrés docente proviene de una carga de trabajo elevada y condiciones laborales inadecuadas.
• 03La codocencia se propone como una solución para mejorar la atención a la diversidad y reducir el aislamiento docente.
• 04El Plan de desburocratización de los centros educativos 2026-2028 busca simplificar procesos administrativos, pero su éxito depende de liberar tiempo para la docencia.
• 05Las movilizaciones actuales también demandan una mayor autonomía docente y un enfoque más centrado en las necesidades reales de las aulas.

Las protestas y el análisis de la situación educativa pueden llevar a cambios significativos en la formación docente y en la estructura de apoyo en las aulas, lo que beneficiaría a los estudiantes y a la comunidad educativa en general.