À l'approche des examens de fin d'année, les étudiants en France, et particulièrement à Nantes, font face à des défis de concentration en raison des distractions numériques. Selon l'INSEE, 49 % des jeunes adultes de 20 à 34 ans ressentent des effets négatifs des écrans sur leur vie. Pour contrer ce phénomène, des solutions innovantes émergent. À la bibliothèque universitaire de Nantes, des étudiants comme Lorenzo surveillent leur temps d'écran, cherchant à ne pas dépasser deux heures par jour. D'autres, comme Aïlis et Camille, utilisent l'application Opal pour bloquer des réseaux sociaux tels que TikTok pendant leurs périodes de révisions. En parallèle, Celestin Aluce, un étudiant en ingénierie informatique, a conçu un dispositif appelé Waiki, qui permet de bloquer les applications distrayantes en ajoutant une distance physique à leur utilisation. Ce dispositif est proposé gratuitement aux étudiants et pourrait séduire d'autres bibliothèques universitaires. L'initiative de Celestin a pour but d'aider les étudiants à améliorer leur concentration et à réduire leur dépendance aux écrans.