El profesor Jordi Martí denuncia que el sistema educativo en España se ha convertido en un 'laboratorio de ingeniería social', donde la ideología predomina sobre el conocimiento. Critica la burocracia y el contenido ideológico de los currículos, argumentando que perjudica a los estudiantes y vacía de contenido la educación.

• 01Jordi Martí critica la saturación de ideología en los currículos educativos.
• 02Denuncia la excesiva burocracia que afecta la enseñanza.
• 03Asegura que los alumnos terminan sin habilidades básicas.
• 04Llama a limpiar el currículo de contenidos ideológicos.
• 05Advierte sobre el riesgo de una educación que solo satisface agendas políticas.

La crítica de Martí podría influir en el debate sobre la reforma educativa en España, afectando a estudiantes y docentes en su proceso de aprendizaje.