Miguel Rivera: La educación debe ser un esfuerzo comunitario
Miguel Rivera, educador: “La escuela le pertenece a la comunidad, no puede estar encerrada en sí misma”
Image: El Pais
Miguel Rivera Alvarado, director del Liceo Bicentenario Víctor Jara en Peralillo, Chile, sostiene que la escuela debe ser un espacio comunitario y emocional, no solo académico. Su libro 'La escuela ha muerto. ¡Viva la escuela!' propone una educación que se adapte a las necesidades locales y fomente la participación de todos los actores educativos.
- 01Miguel Rivera ha dirigido el Liceo Bicentenario Víctor Jara durante cuatro años, transformando su enfoque educativo.
- 02El liceo fue finalista del Global Schools Prize 2026, destacando su modelo de 'Ciudadanía global'.
- 03Rivera critica la visión empresarial de la educación privada y defiende la importancia de la educación pública adaptada a su entorno.
- 04Propone redefinir el rol del profesor como parte de un esfuerzo colectivo y no individual.
- 05La participación de los estudiantes y la comunidad es crucial para el éxito educativo, promoviendo un ambiente más horizontal.
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Miguel Rivera Alvarado, educador y director del Liceo Bicentenario Víctor Jara en Peralillo, Chile, argumenta que la escuela debe ser un espacio de bienestar emocional y comunitario, no solo académico. En su libro 'La escuela ha muerto. ¡Viva la escuela!', Rivera critica las prácticas tradicionales y defiende un modelo educativo que se adapte a las características de su entorno local. Con una trayectoria en educación privada, Rivera ha observado que la educación pública puede superar desafíos si se vincula con la comunidad. Su liceo fue reconocido como finalista del Global Schools Prize 2026 por su enfoque en 'Ciudadanía global'. Rivera enfatiza la importancia de redefinir el rol del profesor, promoviendo un trabajo colaborativo y la participación activa de los estudiantes en el proceso educativo. Al involucrar a la comunidad, desde clubes deportivos hasta autoridades locales, se puede construir una identidad educativa que beneficie a todos los actores involucrados. Este enfoque busca transformar la percepción de la escuela, haciéndola un espacio inclusivo y dinámico.
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La propuesta de Rivera busca transformar la educación en Peralillo, fomentando la participación comunitaria y mejorando el bienestar emocional de los estudiantes.
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